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--- p:ki:lernpartner_gym [2026/03/30 13:10] – [🧑 & 🤖 - Lernen mit KI] Ralf Kretzschmar
+++ p:ki:lernpartner_gym [2026/04/06 10:34] (aktuell) – Ralf Kretzschmar
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 ====== 🧑 & 🤖 - Lernen mit KI ======
-🎯 Hier geht es um dich. Entdecke, wie du KI-Chatbots nutzt, um dein Denken und dein Lernen aufs nächste Level zu bringen, statt dich mental ausbremsen zu lassen.
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+🎯 Hier geht es um dich. Entdecke, wie Lernen biologisch funktioniert und du KI-Chatbots nutzt, um dein Lernen und dein Denken weiterzuentwickeln, statt dich mental ausbremsen zu lassen.
 ℹ️ Dieses Kapitel ist inspiriert von einem Vortrag von Derek Muller, Vertasium((Muller D., «Veritasium: What Everyone Gets Wrong About AI and Learning – Derek Muller Explains», Video on YouTube, Perimeter Institute for Theoretical Physics, URL: https://youtu.be/0xS68sl2D70?feature=shared, Abgerufen 20.06.2025)) und einem Artikel von Jeremy Utley, Stanford University((Utley J., «It’s Not An AI Problem. It’s A You Problem.», Blog-Post, URL: https://www.jeremyutley.design/blog/its-not-an-ai-problem-its-a-you-problem, Abgerufen 20.06.2025)).
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 ~~INTOC~~
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-<WRAP center round important 60%>
-Damit du verstehst, wie du mit KI zusammen lernen kannst, musst du zuerst verstehen, wie Lernen funktioniert. Dafür musst du einiges lesen. Aber der Aufwand lohnt sich. Lernen ist etwas, das dich dein Leben lang begleiten wird.
-</WRAP>
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 =====Wie funktioniert Lernen?=====
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 <WRAP center round tip 60%>
 **Lernen bedeutet wiederholen, üben und verstehen.\\ Lernen strengt an und verlangt Aufmerksamkeit.**
 </WRAP>
-Lernen findet im Gehirn statt. Unser Gedächtnis erlaubt es uns zu lernen. Beim Gedächtnis werden meist drei verschiedene Gedächtnisbereiche unterschieden: das sensorische Gedächtnis, das Arbeitsgedächtnis und das Langzeitgedächtnis. Durch das Zusammenspiel dieser drei Gedächtnisbereiche können wir lernen und uns erinnern.
+Lernen ist kein einfaches Merken von Informationen, es ist ein  Umbauprozess in deinem Gehirn. Dabei arbeiten drei Bereiche deines Gedächtnisses zusammen: das sensorische Gedächtnis, das Arbeitsgedächtnis und das Langzeitgedächtnis. Wenn du weisst, wie diese drei funktionieren, verstehst du, warum "schnell mal den Text überfliegen" meistens nichts bringt.
 <figure center>
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   ; ✨ Sensorisches Gedächtnis
-  : Alle Sinneseindrücke, die auf uns einprasseln, landen zuerst im sensorischen Gedächtnis. Dort werden sie für sehr kurze Zeit gespeichert. In dieser Zeit wird entschieden, welche Informationen wichtig sind. Nur wichtige Informationen werden zum Arbeitsgedächtnis weitergeleitet. Der Rest wird ignoriert.\\ \\
+  : Dein Gehirn wird jede Sekunde mit unzähligen Eindrücken bombardiert. Das sensorische Gedächtnis ist dein automatischer Filter. Es entscheidet in Millisekunden: Wichtig oder unwichtig? Alles Unwichtige wird sofort gelöscht, bevor du es überhaupt merkst.\\ \\
-  : **Beispiel:** Eine Sonnenbrille nehmen wir nur dann wahr, wenn wir diese aufsetzen oder abnehmen. Dazwischen verschwindet das Tragegefühl.\\ \\
+  : **Beispiel:** Den Tag über spürst du den Stoff deiner Kleidung nicht, ausser wenn du bewusst daran denkst.\\ \\
   : Das sensorische Gedächtnis nehmen wir nicht bewusst wahr.
   ; ⚙️ Arbeitsgedächtnis
-  : Informationen, welche ins Arbeitsgedächtnis kommen, können wir bewusst wahrnehmen. Über sie können wir nachdenken. Das Arbeitsgedächtnis kann nur eine geringe Menge an Informationen auf einmal verarbeiten und diese Informationen auch nur für kurze Zeit speichern. Bei zu vielen Informationen wird das Arbeitsgedächtnis überlastet und die Informationen gehen verloren. Das Arbeitsgedächtnis wird durch neue Reize und Eindrücke schnell einmal abgelenkt.\\ \\
+  : Das ist quasi dein Arbeitsspeicher. Hier wird bewusst gedacht. Das Problem: Dieser Speicher ist extrem klein und schnell überlastet. Wenn hier zu viel gleichzeitig passiert, gehen Informationen verloren. Das Arbeitsgedächtnis lässt sich durch jeden neuen Reiz sehr leicht ablenken.\\ \\
-  : Werden die Informationen jedoch zusätzlich weiterverarbeitet (z. B. durch immer wieder vorsagen, überdenken, üben), so werden diese zumindest vorübergehend im Langzeitgedächtnis verankert. Für eine längerfristige Speicherung im Langzeitgedächtnis sind regelmässige Wiederholungen notwendig.\\ \\
+   : Damit eine Info nicht sofort wieder verschwindet, musst du sie aktiv verarbeiten (z. B. darüber nachdenken, sie laut aussprechen, sie wiederholen). Intensives Denken strengt merklich an, weil Nervenzellen aktiv sind. Deshalb bist du nach einer konzentrierten Arbeitsphase auch wirklich erschöpft.\\ \\
-  : **Beispiel:** An einer Party können wir uns gut einzelne Namen merken. Wenn es aber zu viele werden, gehen diese schnell wieder vergessen.\\ \\
+  : **Beispiel:** Versuch dir auf einer Party fünf neue Namen zu merken, während im Hintergrund Musik läuft und dein Handy vibriert. Kaum machbar.
-  : Grob gesagt, werden die Inhalte des Arbeitsgedächtnisses im Gehirn als Hirnaktivität gespeichert (als Aktivierungen von Neuronen). Das braucht Energie, intensives Denken strengt merklich an. Das Arbeitsgedächtnis benötigt Pausen und genügend Ruhe, um über längere Zeit effizient arbeiten zu können.
   ; 🗃️ Langzeitgedächtnis
-  : Das Langzeitgedächtnis besitzt fast unbegrenzte Speicherkapazität und kann Erinnerungen sowie eingeübte Fertigkeiten ein Leben lang zugänglich machen. Ebenso vernetzt es Dinge, die wir gelernt haben. Wir nehmen unser Langzeitgedächtnis als Ganzes nicht bewusst wahr. Durch Erinnern können wir jedoch gezielt auf einzelne Inhalte zugreifen. Eingeübte Fertigkeiten, wie z. B. sprachliche Fähigkeiten, kritisches Denken oder Fahrradfahren, können wir auch unbewusst ausführen, ohne darüber nachdenken zu müssen. \\ \\
+  : Das ist dein Langzeitspeicher. Hier ist enorm viel Platz für Wissen und Fähigkeiten (wie die Reihenfolge der Monatsnamen oder Fahrradfahren). Aber Achtung: Wissen wird hier nicht einfach starr wie eine PDF-Datei abgelegt. Erinnerungen sind fehleranfällig und verändern sich im Laufe der Zeit.\\ \\
-  : Wissen wird nicht unveränderlich im Langzeitgedächtnis abgespeichert. Erinnerungen können sich auch im Laufe des Lebens verändern. Erinnerungen, welche wir weniger oft abrufen, können von anderen überlagert oder gestört werden. Lücken in der Erinnerung füllen wir häufig, indem wir raten. So können unbewusst Falschaussagen entstehen, von denen wir überzeugt sind, dass sie stimmen.\\ \\
+  : Wenn du Dinge selten abrufst, können sie verblassen. Das Gehirn füllt solche Lücken dann oft einfach auf, indem es rät. So können Falschaussagen entstehen, von denen wir felsenfest überzeugt sind.\\ \\
-  : **Beispiel:** Wir können uns an Namen von Personen erinnern, welche wir immer wieder treffen.\\
+  : **Beispiel:** Welche Farbe hatte das Auto, das heute Morgen als erstes an dir vorbeigefahren ist? War es rot? War es grau?\\ \\
-**Beispiel:** Welche Farbe hatte der Porsche heute Morgen an der Ampel? (Es kann gut sein, dass dieser in unserer Erinnerung rot erscheint, in Wahrheit jedoch grün war.)\\ \\
+  : Der entscheidende Punkt: Wenn Wissen vom Arbeits- ins Langzeitgedächtnis wandert, ändert sich deine Hirnstruktur. Dabei können bestehende Verbindungen zwischen den Nervenzellen verändert oder neue Verbindungen gebildet werden. Dieser Bauprozess braucht Wiederholung und Zeit.
-  : Grob gesagt, werden die Inhalte des Langzeitgedächtnisses als Verbindungen zwischen Neuronen gespeichert. Das Lernen von Inhalten sowie auch das Einüben von Fertigkeiten verändern die Hirnstruktur!
   ; Aufmerksamkeit ✨⇒
-  : Obwohl das sensorische Gedächtnis unbewusst funktioniert, können wir durch das Lenken unserer Aufmerksamkeit mitsteuern, welche Informationen zum Arbeitsgedächtnis weitergeleitet werden.
+  : Das sensorische Gedächtnis läuft automatisch: Du entscheidest, worauf du deine Aufmerksamkeit richtest. Dadurch steuerst du, was überhaupt in dein Arbeitsgedächtnis darf. Multitasking (z. B. Social Media neben den Hausaufgaben) funktioniert biologisch nicht. Dein Gehirn springt dabei nur schnell hin und her und verliert so deutlich an Leistung.
   ; Lernen und Erinnern ⚙️⇔🗃️
-  : Lernen bedeutet, durch Wiederholung von Inhalten oder Fertigkeiten Nervenverknüpfungen zu bilden und zu stärken. Dieser Vorgang strengt an und braucht Zeit. Eine leichte körperliche Aktivität erhöht die generelle Aufnahmefähigkeit des Gehirns (z. B. herumlaufen, laut Sprechen beim Wiederholen).\\ \\
+  : Nervenverknüpfungen aufzubauen, ist anstrengend. Du kannst es dir aber leichter machen, wenn du nicht nur auswendig lernst, sondern versuchst, die Inhalte zu verstehen. Wenn du etwas in eigenen Worten erklären kannst, hast du es mit deinem Vorwissen verknüpft.\\ \\
-  : Informationen können besonders gut im Langzeitgedächtnis abgelegt werden, wenn diese mit vorhandenen Informationen verknüpft werden (z. B. mit Vorwissen, vorhandenen Fertigkeiten, Erfahrung). Für das Lernen von Inhalten ist es daher von Vorteil, wenn wir nicht nur auswendig lernen, sondern verstehen. Wenn wir die Inhalte in eigenen Worten formulieren und nach einer eigenen Logik ordnen. Wenn wir Interesse an den Inhalten haben oder wenn wir positive Emotionen mit den Inhalten oder dem Lernen verknüpfen können. Im Gegensatz dazu erhöhen Ablenkungen (z. B. Nachrichten auf Handy oder in der WhatsApp-App auf dem Laptop) den Aufwand für das Lernen.\\ \\
+  : Ablenkungen (wie Handy im gleichen Zimmer oder Chat-Nachrichten auf dem Laptop) erhöhen deinen Aufwand extrem, weil dein Arbeitsgedächtnis ständig neu ansetzen muss. Leichte Aktivität hingegen (z. B. beim Lernen im Zimmer umhergehen, laut sprechen beim Wiederholen) erhöht die Aufnahmefähigkeit deines Gehirns.\\ \\
-  : Die Lernphase ist zu kurz, um neue Informationen im Langzeitgedächtnis vollständig zu verankern. Dieser Prozess läuft unbewusst weiter, wenn Geist und Körper zur Ruhe kommen. Optimal dafür ist ausreichend Schlaf.
+  : Entscheidend ist ausreichend Schlaf. Die aktive Lernphase reicht nicht aus, um Wissen zu verankern. Das Gehirn baut die Verbindungen im Langzeitgedächtnis erst dann richtig auf, wenn Geist und Körper ruhen.
-  ; Soziales Lernen – gemeinsam Lernen ✨⇒⚙️⇔🗃️
+  ; Soziales Lernen, gemeinsam lernen ✨⇒⚙️⇔🗃️
-  : Wir sind es gewohnt, von anderen und zusammen mit anderen zu lernen. Ein kleines Kind lernt von seinen Eltern und im Umgang mit anderen Kindern.
+  : Warum sitzen wir eigentlich gemeinsam in Klassenzimmern? Weil Lernen oft Überwindung kostet. Wenn sich auch andere im selben Raum konzentrieren müssen, fällt es oft leichter, sich selbst aufzuraffen, als allein am Schreibtisch. Ausserdem, im direkten Diskutieren, Nachfragen und Widersprechen mit anderen, zwingst du dein Gehirn viel eher, Dinge wirklich zu durchdenken, als wenn du sie nur für dich liest.
-Untersuchungen zeigen, dass Lernen oft besser zusammen mit anderen funktioniert (z. B. mit der Lehrperson oder / und Mitschülerinnen und -schülern), als allein. \\ \\
-  : Lernen strengt an und verlangt Aufmerksamkeit. Es wird vermutet, dass es leichter fällt, sich zum Lernen zu überwinden, wenn sich auch andere in derselben Situation anstrengen müssen und eine Lehrperson dazu motiviert. Im direkten Austausch mit der Lehrperson oder / und den Mitschülerinnen und -schülern können zudem Wissenslücken besser erkannt und Verständnisfragen unmittelbar geklärt werden.
-  ; 🎯 Was hilft beim Lernen von Inhalten?
+  ; 🎯 Was hilft beim Lernen?
-  * Inhalte durchdenken, verstehen, in eigenen Worten formulieren, nach eigener Logik ordnen
+  * Inhalte selbst durchdenken, in eigenen Worten formulieren, nach eigener Logik ordnen
-  * Inhalte aufschreiben
+  * Inhalte von Hand aufschreiben
-  * Langsam laufen beim Lernen, lautes Aufsagen
+  * Beim Lernen langsam herumlaufen, sich Dinge selbst laut erklären
   * Genügend Pausen und Schlaf
-  * Möglichst wenig Ablenkung (z. B. Handy in ein anderes Zimmer legen, WhatsApp auf dem Laptop ausschalten)
+  * Ablenkung minimieren (z. B. Handy in ein anderes Zimmer legen, WhatsApp auf dem Laptop ausschalten)
-  * Gemeinsam Lernen
+  * Gemeinsam diskutieren und lernen
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 <WRAP center round box >
 == ✍ Auftrag «Wie lerne ich am besten?» ==
-  - Wie gut eignet sich die Schule als Ort zum Lernen? Welche Punkte des Lernens werden durch die Schule unterstützt? Welche Punkte werden durch die Schule nicht unterstützt? Halte deine Einsichten im Textfeld fest, Stichworte genügen. {{gem/plain?0=N4XyA#bf5e12f2c34ba6a3}}
+  - Wie gut eignet sich die Schule überhaupt als Lernort? Welche biologischen Bedingungen fürs Lernen unterstützt die Schule? Und wo steht sie dem, was du oben gelesen hast, im Weg? Halte deine Einsichten im Textfeld fest, Stichworte genügen.  {{gem/plain?0=N4XyA#bf5e12f2c34ba6a3}}
-  - Vielleicht hast du hier Neues über das Lernen gelernt. Was nimmst du dir davon für dein eigenes Lernen vor? Halte deine Einsichten im Textfeld fest, Stichworte genügen. {{gem/plain?0=N4XyA#c2cd4abbc5971965}}
+  - Schau dir die Liste "Was hilft beim Lernen?" noch einmal an: Welchen Punkt ignorierst du bisher am erfolgreichsten? Was genau nimmst du dir für dein eigenes Lernen vor? Halte deine Einsichten im Textfeld fest, Stichworte genügen. {{gem/plain?0=N4XyA#c2cd4abbc5971965}}
-</WRAP>\\
+</WRAP>
 ===== Lernen mit KI – Teil 1 =====
-Jetzt weisst du, wie Lernen funktioniert. Wie beeinflusst der Gebrauch eines KI-Chatbots dein Lernen?
+Du weisst jetzt: Echtes Lernen ist ein physischer Umbau im Gehirn, der Energie kostet. Aber was passiert, wenn wir diesen Aufwand aus reiner Bequemlichkeit komplett an eine KI auslagern?
 <WRAP center round box >
 == ✍ Auftrag Lernen mit KI 1 ==
-  - Lies die deutsche Übersetzung des Posts von Alone_Yam_36((Alone_Yam_36, «my little sister’s use of chatgpt for homework is heartbreaking», Reddit, URL: https://www.reddit.com/r/ChatGPT/comments/1hun3e4/my_little_sisters_use_of_chatgpt_for_homework_is/ , Abgerufen 20.06.25)): ++Es ist einfach herzzerreissend, wie meine kleine Schwester ChatGPT für ihre Hausaufgaben nutzt. (Zum Lesen anklicken.)|\\ \\ \\
+  - Lies den übersetzten Post des Reddit-Users Alone_Yam_36((Alone_Yam_36, «my little sister’s use of chatgpt for homework is heartbreaking», Reddit, URL: https://www.reddit.com/r/ChatGPT/comments/1hun3e4/my_little_sisters_use_of_chatgpt_for_homework_is/ , Abgerufen 20.06.25)): ++Es ist einfach herzzerreissend, wie meine kleine Schwester ChatGPT für ihre Hausaufgaben nutzt. (Zum Lesen anklicken.)|\\ \\ \\
 Sie ist 11 Jahre alt und im letzten Jahr der Grundschule. Sie benutzt ChatGPT über mein Konto, sodass ich sehen kann, was sie geschrieben hat und Alter, die Generation Alpha ist so was von «lost».\\ \\
-Es fängt damit an, dass sie ChatGPT bat, 3 Minuten in Sekunden umzurechnen. Okay, man könnte sagen, das ist normal, vielleicht fand sie nur diese spezielle Frage schwierig, richtig? Aber der Hammer ist, sie liess ChatGPT jede einzelne Frage ihrer zweiseitigen Mathe-Hausaufgabe beantworten, und das beinhaltete auch sehr einfache Fragen wie, wie viele Stunden ein Tag und 7 Stunden haben – das ist wortwörtlich nur 24 + 7, und das hatte sie ChatGPT gefragt, ohne auch nur den Versuch zu machen, es selbst zu lösen.\\ \\
+Es fängt damit an, dass sie ChatGPT bat, 3 Minuten in Sekunden umzurechnen. Okay, man könnte sagen, das ist normal, vielleicht fand sie nur diese spezielle Frage schwierig, richtig? Aber der Hammer ist, sie liess ChatGPT jede einzelne Frage ihrer zweiseitigen Mathe-Hausaufgabe beantworten, und das beinhaltete auch sehr einfache Fragen wie, wie viele Stunden ein Tag und 7 Stunden haben. Das ist wortwörtlich nur 24 + 7, und das hatte sie ChatGPT gefragt, ohne auch nur den Versuch zu machen, es selbst zu lösen.\\ \\
 Und damit nicht genug, dann bat sie ChatGPT, ihre Deutsch-Hausaufgaben zu erledigen. Sie gab ChatGPT die Anweisung, das (übrigens total einfache) 150-Wort-Gedicht zu schreiben, das sie anschliessend analysieren sollte und fügte zu ihrer Anweisung gleich auch die zum Gedicht gestellten Fragen hinzu. Aber sie kopierte nicht einmal die gut strukturierten, ausführlichen Antworten, die ChatGPT gab. Sie forderte ChatGPT auf, die Antwort zu kürzen. Und selbst als ChatGPT die Antwort auf buchstäblich einen einzigen Satz reduziert hatte, liess sie weiter kürzen, bis daraus ein Sieben-Wort-Satz für Erstklässler wurde. Am Ende kopierte sie alles, ohne das Gedicht zu verstehen oder es auch nur gelesen zu haben.\\ \\
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 Lasst euch das gesagt sein: Die Generation Z ist fähig zu schreiben und zu antworten, nutzt ChatGPT aber aus reiner Faulheit. Die Generation Alpha wird ChatGPT nutzen müssen, weil sie nicht einmal mehr dazu in der Lage sein wird, es selbst zu tun.
 \\ \\ \\ ++\\ ℹ️ Zur Generation Alpha gehört, wer zwischen 2010 und 2025 geboren wurde. Zur Generation Z gehört, wer zwischen 1995 und 2010 geboren wurde.
-  - Im letzten Abschnitt hattest du gelesen, wie Lernen funktioniert. Welche wichtigen Schritte des Lernens verpasst die kleine Schwester von Alone_Yam_36? Halte deine Einsichten im Textfeld fest, Stichworte genügen. {{gem/plain?0=N4XyA#2aeee02e1d201114}}
+  - Welche biologischen Schritte des Lernens sabotiert die kleine Schwester hier komplett? Was verkümmert bei ihr? Halte deine Einsichten im Textfeld fest, Stichworte genügen. {{gem/plain?0=N4XyA#2aeee02e1d201114}}
-  - Wie sollte die kleine Schwester von Alone_Yam_36 deiner Meinung nach ChatGPT zum Lernen nutzen? Halte deine Einsichten im Textfeld fest, Stichworte genügen. {{gem/plain?0=N4XyA#6d92a5e460e7f154}}
+  - Nehmen wir an, es würde sich um deine kleine Schwester handeln. Was würdest du ihr raten? Wie kann sie den KI-Chatbot so nutzen, dass ihr Gehirn dabei trotzdem arbeiten muss? Stichworte genügen. {{gem/plain?0=N4XyA#6d92a5e460e7f154}}
 </WRAP>
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 ===== Lernen mit KI – Teil 2 =====
-Wie geht nun effizientes Lernen mit KI? Wie kann ich dank KI noch schlauer werden?
+Wir wissen jetzt: Wer das Denken komplett an die Maschine auslagert, sabotiert den biologischen Umbauprozess in seinem eigenen Gehirn. Wie machst du die KI zu deinem kritischen Sparringspartner, der dein Gehirn anregt?
-Erste Vergleiche von Denkvermögen und Hirnaktivität mit und ohne KI-Chatbot-Nutzung ((Gerlich, M. (2025). AI Tools in Society: Impacts on Cognitive Offloading and the Future of Critical Thinking. Societies, 15(1), 6. https://doi.org/10.3390/soc15010006 , Abgerufen 20.06.2025)) ((Kosmya, N. et al. (2025). Your Brain on ChatGPT: Accumulation of Cognitive Debt when Using an AI Assistant for Essay Writing Task. MIT, Paper draft. CC BY-NC-SA 4.0. https://arxiv.org/pdf/2506.08872 , Abgerufen 20.06.2025)) legen vereinfacht gesagt Folgendes nahe.
+Die aktuelle Forschung zeigt ein ziemlich klares Bild, was mit unserem Gehirn passiert, wenn wir KI nutzen.
 <WRAP center round tip 80%>
-👎🏽 Du nutzt deinen KI-Chatbot vorwiegend als Tool, das dir das Aufgabenlösen und das Lernen abnimmt. Als Folge davon wird dein Wissen abnehmen und ebenso deine Fähigkeit, Probleme lösen und Dinge beurteilen zu können.
+👎🏽 Du nutzt die KI als bequeme Abkürzung. Du lässt dir Texte zusammenfassen und Lösungen generieren, ohne vorher selbst nachzudenken. Dein Gehirn spart zwar Energie, aber langfristig verlierst du die Fähigkeit, analytisch wie auch kritisch zu denken, und machst dich abhängig.
-👍🏽 Du überlegst immer zuerst selbst. Danach nutzt du deinen KI-Chatbot als Lernpartner, der dir beim Verstehen hilft oder dir Rückmeldungen gibt. Als Folge davon wird dein Wissen zunehmen und ebenso deine Fähigkeit, Probleme lösen und Dinge beurteilen zu können.
+👍🏽 Du denkst zuerst selbst nach, auch wenn es anstrengend ist. Erst dann holst du die KI als kritischen Sparringspartner dazu. Du lässt dich abfragen, forderst Feedback ein und zwingst die KI, dir Dinge so lange zu erklären, bis du sie wirklich verstanden hast. So behältst du die Kontrolle und baust dein eigenes Wissen aus.
 </WRAP>
 <WRAP center round box >
 == ✍ Auftrag Lernen mit KI 2 ==
-⚠️ Nutze für diesen Auftrag nicht den "Study Modus". Einige KI-Chatbots besitzen speziell zum Lernen einen Modus, in welchem dir der KI-Chatbot nicht einfach die Lösung präsentiert. Der Study Modus geht zwar in die richtige Richtung, er ist jedoch aus unserer Sicht noch zu wenig konsequent.
+⚠️ Ignoriere für diesen Auftrag den eingebauten "Study Modus" deines KI-Chatbots (falls er einen hat). Diese Modi nehmen dir das Denken immer noch zu stark ab. Wir bauen unseren eigenen "Study Modus".
-  - 😵‍💫 Für eine Prüfung musst du wissen, was der Begriff «Digitalität» bedeutet. Die Erklärung auf Wikipedia (erster Abschnitt in [[wpde>Digitalität|]]) hattest du aufmerksam durchgelesen, aber du hattest sie trotzdem nicht verstanden. Du beschliesst, dir von deinem KI-Chatbot beim Lernen helfen zu lassen.
+  - 😵‍💫 Du musst für eine Prüfung den Begriff «Digitalität» erklären können. Die Beschreibung auf Wikipedia (erster Abschnitt in [[wpde>Digitalität|]]) ist zu abstrakt (musst du nicht lesen). Du beschliesst, dir von deinem KI-Chatbot beim Lernen helfen zu lassen.
-    - Für diesen Zweck hast du den folgenden «Prompt 1» formuliert, welcher neben einer Anweisung den ersten Abschnitt des Wikipedia-Artikels enthält((Seite „Digitalität“. In: Wikipedia – Die freie Enzyklopädie. Bearbeitungsstand: 23. Februar 2025, 21:09 UTC. URL: https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Digitalit%C3%A4t&oldid=253614460 , Abgerufen 20.06.2025)). Lies den «Prompt 1» durch und füge den vollständigen «Prompt 1» in deinen KI-Chatobt ein.\\ ++Prompt 1 (öffnen, ALLES, d.h. beide Textabschnitte mit dem — dazwischen kopieren & in deinen KI-Chatbot einfügen)| \\ \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Erkläre mir bitte die folgende Definition. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\
+    - Für diesen Zweck hast du den folgenden «Prompt 1» formuliert, der neben einer Anweisung den ersten Abschnitt des Wikipedia-Artikels enthält((Seite „Digitalität“. In: Wikipedia – Die freie Enzyklopädie. Bearbeitungsstand: 23. Februar 2025, 21:09 UTC. URL: https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Digitalit%C3%A4t&oldid=253614460 , Abgerufen 20.06.2025)). Lies den ersten Teil des «Prompt 1» durch und füge den vollständigen «Prompt 1» in deinen KI-Chatbot ein.\\ ++Prompt 1 (öffnen, ALLES, auch mit dem — dazwischen, kopieren und in deinen KI-Chatbot einfügen)| \\ \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Erkläre mir die folgende Definition. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\
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 Digitalität bezeichnet die auf digital codierten Medien und Technologien basierenden Verbindungen zwischen Menschen, zwischen Menschen und Objekten und zwischen Objekten. Im Gegensatz zu den Begriffen der Digitalisierung oder der digitalen Transformation, die eher eine technologische Entwicklung betonen, bezieht sich Digitalität, ähnlich wie der Begriff Digital Lifestyle, stärker auf soziale und kulturelle Praktiken. Gemeint ist »der kulturelle und soziale Niederschlag« eines Wandels, der »neue Handlungsroutinen, Kommunikationsnormen, soziale Strukturen, Identitätsmodelle, Raumvorstellungen etc. hervorbringt«.[1] Bestimmte kulturelle Praktiken, die im Kontext der Digitalisierung entstanden sind, haben sich von diesem technologischen Kontext entkoppelt und wurden zu einem gesellschaftlichen Mainstream.\\ \\ \\ \\ ++
-    - Wie beurteilst du die Antwort. Halte deine Einsichten stichwortartig im Textfeld fest. {{gem/plain?0=N4XyA#ef04581f1c3d32ac}}
+    - Hast du nun den Begriff wirklich "verstanden" oder nur eine leichtere Erklärung gelesen, die dein Gehirn in fünf Minuten wieder vergessen hat? Was bringt dir dieser Text für den notwendigen Umbauprozess in deinem Gehirn? Halte deine Einsichten fest.{{gem/plain?0=N4XyA#ef04581f1c3d32ac}}
-  - ⚠️ Mit «Prompt 1» nutzt du deinen KI-Chatbot «nur» als Tool (Werkzeug). Du gibst den Prompt ein, eine Antwort wird ausgegeben. Ein menschlicher Lernpartner, der dich noch nicht kennt, würde vermutlich zuerst untersuchen, was du schon weisst und wo genau deine Verständnislücke liegt. Erst danach würde er versuchen, dir gezielt zu helfen.
+  - ⚠️ Genau hier tappen die meisten in die Falle. Mit «Prompt 1» benutzt du die KI wie einen reinen Textgenerator. Du lagerst das Problem aus. Ein echter, menschlicher Nachhilfelehrer würde dir nicht einfach einen Text hinwerfen. Er würde testen, wo genau du festhängst, um dich dann gezielt zum Nachdenken zu bringen.
-  - 💡 Nutze nun deinen KI-Chatbot als Lernpartner. Dafür stellst du ihm nicht nur Fragen, du lässt dir auch von ihm Fragen stellen. Dazu erweiterst du «Prompt 1» mit folgendem Zusatz: //"Bevor du mit deiner Erklärung beginnst, finde heraus, was ich bereits verstehe und wo meine Verständnislücken sind. Stelle mir dazu mehrere Fragen, aber jeweils nur eine Frage auf einmal. Antworte erst, wenn du dir sicher bist, wie du mir gezielt helfen kannst."//
+  - 💡 Versetze die KI nun in die Rolle deines Sparringspartners. Du weist sie an, dir nicht sofort die Lösung zu geben, sondern dein Vorwissen zu testen. Dazu erweiterst du «Prompt 1» mit folgendem Zusatz:\\  //"Bevor du mit deiner Erklärung beginnst, finde heraus, was ich bereits verstehe und wo meine Verständnislücken sind. Stelle mir dazu mehrere Fragen, aber jeweils nur eine Frage auf einmal. Antworte erst, wenn du dir sicher bist, wie du mir gezielt helfen kannst."//
-    - Starte einen neuen Chat. Gib «Prompt 2» in deinen KI-Chatbot ein **UND beantworte alle Fragen, welche dir der KI-Chatbot stellt**. «Prompt 2» entspricht «Prompt 1», aber mit dem beschriebenen Zusatz.\\ ++Prompt 2 (öffnen, ALLES kopieren, einfügen)| \\ \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Erkläre mir bitte die folgende Definition. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze. Bevor du mit deiner Erklärung beginnst, finde heraus, was ich bereits verstehe und wo meine Verständnislücken sind. Stelle mir dazu mehrere Fragen, aber jeweils nur eine Frage auf einmal. Antworte erst, wenn du dir sicher bist, wie du mir gezielt helfen kannst.\\
+    - Starte einen **NEUEN** Chat. Gib «Prompt 2» in deinen KI-Chatbot ein **UND beantworte alle Fragen, welche dir der KI-Chatbot stellt**. «Prompt 2» entspricht «Prompt 1», aber mit dem beschriebenen Zusatz.\\ ++Prompt 2 (öffnen, ALLES kopieren, einfügen)| \\ \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Erkläre mir die folgende Definition. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze. Bevor du mit deiner Erklärung beginnst, finde heraus, was ich bereits verstehe und wo meine Verständnislücken sind. Stelle mir dazu mehrere Fragen, aber jeweils nur eine Frage auf einmal. Antworte erst, wenn du dir sicher bist, wie du mir gezielt helfen kannst.\\
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 Digitalität bezeichnet die auf digital codierten Medien und Technologien basierenden Verbindungen zwischen Menschen, zwischen Menschen und Objekten und zwischen Objekten. Im Gegensatz zu den Begriffen der Digitalisierung oder der digitalen Transformation, die eher eine technologische Entwicklung betonen, bezieht sich Digitalität, ähnlich wie der Begriff Digital Lifestyle, stärker auf soziale und kulturelle Praktiken. Gemeint ist »der kulturelle und soziale Niederschlag« eines Wandels, der »neue Handlungsroutinen, Kommunikationsnormen, soziale Strukturen, Identitätsmodelle, Raumvorstellungen etc. hervorbringt«.[1] Bestimmte kulturelle Praktiken, die im Kontext der Digitalisierung entstanden sind, haben sich von diesem technologischen Kontext entkoppelt und wurden zu einem gesellschaftlichen Mainstream.\\ \\ \\ \\ ++
-    - Wie beurteilst du nun die Antwort. Ist sie besser oder schlechter? Worin bestehen die Unterschiede. Halte deine Einsichten stichwortartig im Textfeld fest.{{gem/plain?0=N4XyA#fc048be6285eac4b}}
+    - Vergleiche die Reaktion der KI auf den zweiten Prompt mit derjenigen auf den ersten. Die KI hat dich jetzt gezwungen, dein Arbeits- und Langzeitgedächtnis zu nutzen. Fühlt es sich anstrengender an? Und vor allem: Bei welcher Methode bleibt am Ende mehr bei dir hängen? {{gem/plain?0=N4XyA#fc048be6285eac4b}}
 </WRAP>
 \\
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 <WRAP center round important 60%>
-Achtung, beurteile immer, ob die Antwort deines KI-Chatbots richtig sein kann und suche im Zweifelsfall nach Quellen, die das bestätigen. KI-Chatbots können dir in völliger Überzeugung auch den grössten Blödsinn als Wahrheit verkaufen.
+Achtung: Eine KI weiss nichts wie ein Mensch. Sie setzt nur Wörter nach Wahrscheinlichkeit zusammen. Deshalb kann sie auch Unsinn überzeugend darstellen.\\ Vertrau der KI nicht blind. Prüfe ihre Antworten kritisch und vergleiche sie im Zweifel mit echten Quellen.
 </WRAP>
-🎯 So nutzt du deinen KI-Chatbot, um besser Inhalte zu lernen.
+🎯 So wird die KI zum Trainingsgerät für dein Gehirn.
-  - Befasse dich zuerst selbst mit den Inhalten (selber etwas lesen, überlegen, durchdenken, anwenden, erstellen etc.).
+  - **Schritt 1: Lade deinen eigenen Arbeitsspeicher.** Befasse dich zuerst selbst mit dem Stoff (lesen, durchdenken, anwenden). Ohne dieses Fundament im Kopf hast du der KI nichts entgegenzusetzen.
-  - Nutze danach deinen KI-Chatbot als Lernpartner, der
+  - **Schritt 2: Nutze die KI als Sparringspartner.** Lass sie...
-    * dir erst einmal ein paar Fragen stellt, um herauszufinden, was du nicht verstehst, bevor er dir etwas erklärt.
+    * dich zuerst abfragen, um Lücken in deinem Verständnis zu finden, bevor sie dir etwas erklärt.
-    * dir nicht die Lösung präsentiert, sondern dich durch geschickte Hinweise und Fragen selbst die entscheidenden Überlegungen machen lässt.
+    * dir absichtlich nicht die Lösung präsentieren, sondern dich durch Hinweise zwingen, selbst auf die Antwort zu kommen.
-    * dich abfragt oder für dich Aufgaben erstellt und danach deine Antworten mit dir durchgeht.
+    * dir ein kritisches, begründetes Feedback zu deinen eigenen Überlegungen geben (Stresstest für dein Wissen).
-    * dir eine kritische, aber begründete Rückmeldung zu deinen Überlegungen oder Antworten gibt.
+    * dich in eine Diskussion verwickeln, um deine Argumentationsfähigkeit zu trainieren.
-    * sich mit dir über ein Thema unterhält, um deine Sprach-, Schreib- oder Argumentationsfähigkeit zu verbessern.
+  - **Schritt 3: Optimiere das Resultat.** Wenn die KI ein unbrauchbares Resultat liefert, sag ihr das. Frag sie direkt: "Was genau brauchst du von mir, um mir eine bessere Antwort zu liefern?" Wenn das geklärt ist, kannst du sie auch anweisen, deinen Prompt so umzuschreiben, dass er beim nächsten Mal sofort funktioniert.
-    * etc.
-  - Wenn du mit dem Resultat nicht zufrieden bist, sage deinem KI-Chatbot, was er besser machen sollte. Oder frag ihn, was er von dir braucht, um ein besseres Resultat liefern zu können. Ebenso kannst du am Ende den KI-Chatbot bitten, deinen Prompt so zu verbessern, dass du beim nächsten Mal von Anfang an eine bessere Antwort bekommst.
-💬 So formulierst du gute Prompts.
+💬 So formulierst du gute Prompts. Eine KI liefert nur Standard-Antworten, bis du ihr genaue Vorgaben gibst.
-  - Sage zuerst, dass du in der xten Klasse bist, dein KI-Chatbot dein Lernpartner oder deine Nachhilfe ist und das Beste aus dir herausholen soll (klare Rollenverteilung und -beschreibung).
+  - Definiere zuerst die Rollen: Wer bist du, wer ist die KI? (Z.B. "Ich bin in der 9. Klasse, du bist mein strenger Lern-Coach und holst das Maximum aus mir heraus").
-  - Sage anschliessend möglichst konkret
+  - Gib ihr danach klare Vorgaben:
-    * was du von ihm möchtest (klares Ziel)
+    * **Das Ziel:** Was genau willst du von ihr?
-    * was du brauchst (klares Resultat)
+    * **Das Resultat:** Was brauchst du am Ende?
-    * wie er mit dir umgehen soll (klares Vorgehen)
+    * **Das Vorgehen:** Wie soll sie mit dir umgehen? (z.B. "Stelle immer nur eine Frage").
-    * was er beachten muss (klare Vorgaben)
+    * **Die Limits:** Was darf sie nicht tun? (z.B. "Verrate nie die Lösung").
-    * etc.
-🧚 Übrigens, einen KI-Chatbot kannst du auch bitten
+⚙️ Pro-Tipps: Du kannst die KI auch anweisen...
-  * dir bei der Formulierung oder Verbesserung eines Prompts helfen zu lassen.
+  * dir beizubringen, wie du für ein bestimmtes Fach die besten Prompts formulieren kannst.
-  * dir beizubringen, wie du ihn, den KI-Chatbot, am besten für dies oder jenes nutzen kannst.
+  * dir nach einer gemeinsamen Lern-Session aufzuzeigen, wo noch deine grössten Schwachstellen liegen und wie du diese beheben kannst.
-  * dir (nach einem Interview) sagen, was du beim Lernen verbessern kannst oder dir weitere Lernmethoden empfehlen, welche zu dir passen könnten.
+  * mit dir zusammen einen machbaren Zeit- und Lernplan für die nächste Prüfungsphase zu erstellen.
-  * mit dir zusammen Lern- und Zeitpläne erstellen.
-  * etc.
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-== ✍ Auftrag "Besser lernen dank KI" ==
+== ✍ Auftrag "Meine nächste Prüfung" ==
-⚠️ In diesem Auftrag geht es darum, eines der Beispiele auszusuchen, dieses an ein kommendes Prüfungsthema anzupassen und mit dem KI-Chatbot zu lernen zu beginnen.
+⚠️ Genug Theorie. Nimm ein Thema, das du für eine echte, kommende Prüfung lernen musst (oder ein Thema, mit dem du aktuell nicht klarkommst).
-💡 Dieser Auftrag funktioniert auch ohne "Study Modus". Interessant ist es aber sicherlich, die folgenden Anregungen mit dem Study Modus zu vergleichen oder auch zu kombinieren.
+  - Wähle eines der folgenden Szenarien aus. Kopiere den Prompt, passe diesen an dein Thema an und stecke die KI in die Rolle deines persönlichen Lern-Coaches. Wenn die KI zu nett ist oder dir das Denken abnimmt, korrigiere sie sofort. Stell dich darauf ein, dass es anstrengender wird, als dir einfach einen Text generieren zu lassen. Das ist der Beweis, dass sich dein Gehirn dabei gerade umbaut.
-  - Nutze deinen KI-Chatbot als Lernpartner. Beachte dabei auch die oben stehenden Tipps für das Formulieren guter Prompts. Falls du mit einer Antwort nicht zufrieden bist, teile dem KI-Chatbot mit, was dir nicht passt oder frage, was er von dir braucht, um besser antworten zu können.\\ Wähle für diesen Auftrag etwas aus der folgenden Liste aus. Und ersetze das Beispielthema mit einem Thema, dass du bereits geübt oder dir vorüberlegt hattest - vielleicht kannst du dich so gerade auf deine nächste Prüfung vorbereiten.
+    * **Szenario 1: Thema verstehen**\\ Lass dich vom KI-Chatbot interviewen, um deinen Wissensstand aufzudecken, deine Denkprozesse anzuregen und dir anschliessend eine auf dich zugeschnittene Erklärung zu generieren.\\ ++Prompt-Beispiel| \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist mein kritischer Lern-Coach. Erkläre mir die Theorie im Dokument, das ich dir mitgebe. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze. Bevor du mit deiner Erklärung beginnst, finde heraus, was ich bereits verstehe und wo meine Verständnislücken sind. Stelle mir dazu mehrere Fragen, aber jeweils nur eine Frage auf einmal. Antworte erst, wenn du dir sicher bist, wie du mir gezielt helfen kannst.\\ \\ \\ ++
-    * **Ein Thema verstehen, dass du noch nicht wirklich vollständig verstanden hast.**\\ Teile dafür dem KI-Chatbot mit, er solle dich zuerst interviewen, mit dem Ziel deine Verständnislücken herauszufinden und dir erst dann beim Verstehen zu helfen, wenn er sich sicher ist, wo dein Verständnisproblem liegt.\\ ++Prompt Beispiel| \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Erkläre mir bitte die Theorie im Dokument, das ich dir mitgebe. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze. Bevor du mit deiner Erklärung beginnst, finde heraus, was ich bereits verstehe und wo meine Verständnislücken sind. Stelle mir dazu mehrere Fragen, aber jeweils nur eine Frage auf einmal. Antworte erst, wenn du dir sicher bist, wie du mir gezielt helfen kannst.\\ \\ \\ ++
+    * **Szenario 2: Deine Aufgabenlösung prüfen**\\ Du hast eine Aufgabe gelöst, bist dir aber unsicher. Lass die KI nicht einfach korrigieren, sondern dich dazu bringen, den Fehler selbst zu verstehen.\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 1) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist mein kritischer Lern-Coach. Nachfolgend gebe ich dir eine Aufgabenstellung und meine Lösung dazu mit. Schau dir meine Lösung kritisch an. Zeige mir auf, was ich an dieser Lösung verbessern kann. Für jeden deiner Kritikpunkte, erkläre mir, warum meine Lösung fehlerhaft ist und warum deine Idee eine echte Verbesserung darstellt. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\ [Aufgabenstellung:] ...\\ [Meine Lösung:] ...\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 2) | \\ \\ \\ Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich, damit ich künftig Aufgaben dieser Art fehlerfrei löse. Gibt es Inhalte oder Kompetenzen, die ich deiner Meinung nach noch einmal üben sollte? Falls ja, nenne diese und begründe, warum.\\ \\ \\ ++
-    * **Eine Aufgabenlösung verbessern, die du noch nicht abgegeben hast.**\\ Bitte den KI-Chatbot Verbesserungen vorzuschlagen und jede seiner Verbesserungen zu begründen. Am Ende kannst du den KI-Chatbot fragen, was du noch einmal genauer ansehen und üben solltest.\\ ++Prompt Beispiel (Start) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Nachfolgend gebe ich dir eine Aufgabenstellung und meine Lösung dazu mit. Schau dir meine Lösung kritisch an. Zeige mir auf, was ich an dieser Lösung verbessern kann. Für jeden deiner Kritikpunkte, erkläre mir, warum meine Lösung verbesserbar ist und warum deine Lösung eine echte Verbesserung darstellt. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\ [Aufgabenstellung:] ...\\ [Meine Lösung:] ...\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt Beispiel (Abschluss) | \\ \\ \\ Danke. Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich, damit ich künftig Aufgaben dieser Art besser lösen kann. Gibt es Inhalte, welche ich deiner Meinung nach noch einmal ansehen sollte? Falls ja, nenne diese Inhalte und begründe warum. Gibt es Kompetenzen, ich deiner Meinung nach noch einmal üben sollte? Falls ja, nenne diese Kompetenzen und begründe warum.\\ \\ \\ ++
+    * **Szenario 3: Aufgabe lösen**\\ Du hängst bei einer Aufgabe komplett fest. Die KI darf dir die Lösung auf keinen Fall verraten, sondern dir nur Hinweise geben, damit du die gedankliche Arbeit selbst machst.\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 1) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist mein kritischer Lern-Coach. Hilf mir, die nachfolgende Aufgabe zu lösen und zu verstehen. WICHTIG: Du darfst mir dabei auf keinen Fall die Lösung oder Teillösungen verraten. Stelle mir Fragen oder gib mir Hinweise, welche mich dazu bringen, die Aufgabe zu durchdringen und die Lösung selbst zu finden. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze. Beginne deine Hilfe damit, dass du herausfindest, wo genau ich feststecke. Stelle mir dazu nur eine Frage auf einmal.\\ [Aufgabenstellung:] ...\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 2) | \\ \\ \\ Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich, damit ich künftig Aufgaben dieser Art besser lösen kann. Gibt es Inhalte oder Kompetenzen, die ich deiner Meinung nach noch einmal üben sollte? Falls ja, nenne diese und begründe warum.\\ \\ \\ ++
-    * **Eine Aufgabe meistern, die nicht gelöst werden konnte.**\\ Bitte den KI-Chatbot dich durch Fragen und Hinweise so anzuleiten, dass du die Aufgabe verstehst und selbst auf die Lösung kommst. Verbiete dem KI-Chatbot, dir die Lösung oder Teillösungen zu verraten. Am Ende kannst du den KI-Chatbot fragen, was du noch einmal genauer ansehen und üben solltest.\\ ++Prompt Beispiel (Start) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Hilf mir, die nachfolgende Aufgabe zu lösen und zu verstehen. Wichtig, du darfst mir dabei keine Lösung oder Teillösung präsentieren. Stelle mir Fragen oder gib mir Hinweise, welche mich dazu bringen, die Aufgabe zu verstehen und die Lösung selbst zu finden. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze. Beginne deine Hilfe damit, dass du herausfindest, was ich bereits verstehe und wo meine Verständnislücken sind. Stelle mir dazu mehrere Fragen, aber jeweils nur eine Frage auf einmal.\\ [Aufgabenstellung:] ...\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt Beispiel (Abschluss) | \\ \\ \\ Danke. Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich, damit ich künftig Aufgaben dieser Art besser lösen kann. Gibt es Inhalte, welche ich deiner Meinung nach noch einmal ansehen sollte? Falls ja, nenne diese Inhalte und begründe warum. Gibt es Kompetenzen, ich deiner Meinung nach noch einmal üben sollte? Falls ja, nenne diese Kompetenzen und begründe warum.\\ \\ \\ ++
+    * **Szenario 4: Prüfungsvorbereitung**\\ Lass dir von der KI Prüfungsfragen stellen. Du musst antworten. Danach gibt es direktes Feedback zu deinem Wissensstand.\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 1) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist mein strenger Prüfer. Nachfolgend gebe ich dir eine Aufstellung aller Lernziele und Inhalte, welche ich bei der nächsten Prüfung können muss. Überlege dir 5 anspruchsvolle, typische Fragen zu den verschiedenen Themen. Wähle Fragen, welche tatsächlich in der Prüfung vorkommen könnten. Stelle mir eine Frage nach der anderen. Gib mir direkt nach meiner Antwort eine Rückmeldung, ob diese richtig war. Falls nicht, erkläre mir, wo mein Denkfehler lag. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\ [Lernziele und Inhalte:] ...\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 2) | \\ \\ \\ Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich, damit ich mich weiterhin gezielt auf die Prüfung vorbereiten kann. Gibt es Inhalte oder Kompetenzen, welche ich deiner Meinung nach noch einmal üben sollte? Falls ja, nenne diese Inhalte und begründe, warum.\\ \\ \\ ++
-    * **Dich auf eine kommende Prüfung vorbereiten.**\\ Lasse dich vom KI-Chatbot abfragen und deine Antworten darauf von ihm beurteilen. Am Ende kannst du den KI-Chatbot fragen, welche Inhalte du noch einmal genauer ansehen und üben solltest.\\ ++Prompt Beispiel (Start) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Nachfolgend gebe ich dir eine Aufstellung aller Lernziele und Inhalte, welche ich bei der nächsten Prüfung können muss. Bitte überlege dir 5 typische Fragen, zu den verschiedenen Prüfungsthemen. Wähle Fragen, welche tatsächlich an der Prüfung vorkommen könnten. Frage mich eine Frage nach der anderen. Gib mir direkt nach meiner Frage eine Rückmeldung, ob meine Antwort richtig war. Falls die Antwort nicht richtig war, erkläre mir, was falsch war und was ich besser machen könnte. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\ [Lernziele und Inhalte:] ...\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt Beispiel (Abschluss) | \\ \\ \\ Danke. Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich, damit ich mich weiterhin gezielt auf die Prüfung vorbereiten kann. Gibt es Inhalte, welche ich deiner Meinung nach noch einmal ansehen sollte? Falls ja, nenne diese Inhalte und begründe warum. Gibt es Kompetenzen, ich deiner Meinung nach noch einmal üben sollte? Falls ja, nenne diese Kompetenzen und begründe warum.\\ \\ \\ ++
+    * **Szenario 5: Sprach-Training **\\ Diskutiere mit der KI auf Deutsch oder in einer Fremdsprache. Lass dabei deine Formulierungen analysieren und korrigieren.\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 1) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist mein Sprach-Coach. Hilf mir dabei, meine Sprachkenntnisse in Deutsch zu verbessern, indem du dich mit mir über das nachfolgend beschriebene Thema unterhältst. Beginne die Unterhaltung mit einer provokanten Frage an mich. Warte immer meine Antwort ab, bis du darauf reagierst. Prüfe bei jeder meiner Antworten, ob diese sprachlich korrekt und sauber formuliert wurde. Falls du Verbesserungspotential siehst, melde zuerst zurück, was sprachlich fehlerhaft war, und begründe dies. Danach reagiere inhaltlich auf meine Antwort, damit die Diskussion weitergeht. Stoppe nach 5 Antworten von dir. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\ [Thema:] ...\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt-Beispiel (Teil 2) | \\ \\ \\ Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich. Welche fehlerhaften Formulierungen sollte ich mir deiner Meinung nach noch einmal ansehen? Gibt es Grammatik-Regeln, die ich vertiefen muss? Falls ja, beschränke dich auf die zwei dringendsten Baustellen und gib mir für jede ein Übungsbeispiel.\\ \\ \\ ++
-    * **Deine Sprachkompetenzen verbessern.**\\ Diskutiere mit dem KI-Chatbot in Deutsch oder einer Fremdsprache über ein dir bekanntes Thema und lasse dir allfällige sprachlichen Verbesserungen rückmelden. Am Ende kannst du den KI-Chatbot fragen, welche Wörter oder welche Grammatik-Regeln du noch einmal genauer ansehen und üben solltest.\\ ++Prompt Beispiel (Start) | \\ \\ \\ Ich bin in der 9ten Klasse und du bist die beste Nachhilfe der Welt. Hilf mir dabei, meine Sprachkenntnisse in Deutsch zu verbessern, indem du dich mit mir über das Thema «Macht von Influencern» unterhältst. Beginne die Unterhaltung mit einer Frage an mich. Warte immer meine Antwort ab, bis du darauf reagierst. Prüfe bei jeder meiner Antworten, ob diese sprachlich korrekt und sprachlich sauber formuliert wurde. Falls du Verbesserungspotential siehst, so melde zuerst zurück, was bei meiner Antwort sprachlich verbessert werden könnte und begründe dies. Danach reagiere inhaltlich auf meine Antwort, damit die Unterhaltung weitergeführt wird. Stoppe nach 5 Antworten von dir. Antworte in einfacher Sprache. Mache kurze Sätze.\\ \\ \\ ++\\ ++Prompt Beispiel (Abschluss) | \\ \\ \\ Danke. Formuliere abschliessend eine Empfehlung für mich, damit ich gezielt meine Sprachfähigkeiten verbessern kann. Welche Formulierungen sollte ich mir deiner Meinung nach noch einmal ansehen? Gibt es Grammatik-Regeln, die ich vertiefen sollte? Falls ja, beschränke deine Empfehlung auf die zwei aus deiner Sicht dringendsten Grammatik-Regeln und begründe, warum ich gerade diese vertiefen sollte. Gib mir für jede dieser Grammatik-Regeln ein Beispiel, wie ich diese Grammatik-Regel vertiefen kann.\\ \\ \\ ++
+  - Weise de KI-Chatbot an, eure Lern-Session in drei Sätzen zusammenzufassen. Füge dieser Zusammenfassung nun deine eigene ehrliche Beobachtung hinzu: An welchem Punkt der Session hat dein Gehirn am meisten "geglüht" (wo war es am anstrengendsten)? Warum bringt dir diese Anstrenung mehr, als einfach eine Lösung zu kopieren? Dokumentiere deine Erkenntnis hier im Textfeld. {{gem/plain?0=N4XyA#bac25c82d0dc293f}}
-   - Lasse dir vom KI-Chatbot eine deiner Unterhaltungen zusammenfassen und kopiere die Zusammenfassung in das Textfeld. {{gem/plain?0=N4XyA#bac25c82d0dc293f}}
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