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| p:ki:entwicklung_gym [2026/04/01 15:18] – [Was hat KI damit zu tun?] Ralf Kretzschmar | p:ki:entwicklung_gym [2026/04/06 10:32] (aktuell) – Ralf Kretzschmar | ||
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| - | Persönlichkeit wächst an echter Reibung und echten Fehlern. KI-Chatbots sind oft zu bequem und glatt – sie geben dir zwar Antworten, aber keine echten Erfahrungen. Lass nicht zu, dass die KI das Leben für dich übernimmt. | + | Persönlichkeit wächst an echter Reibung und echten Fehlern. KI-Chatbots sind oft zu bequem und glatt. Sie geben dir zwar Antworten, aber keine echten Erfahrungen. Lass nicht zu, dass die KI das Leben für dich übernimmt. |
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| == ✍ Auftrag: Deine Einschätzung == | == ✍ Auftrag: Deine Einschätzung == | ||
| - | 🫵 In diesem Auftrag geht es um **deine** Meinung und Erfahrung. Der Text oben zeigt mögliche Gefahren auf – aber wie siehst du das ganz praktisch in deinem Alltag? Es gibt hier kein Richtig oder Falsch. | + | 🫵 In diesem Auftrag geht es um **deine** Meinung und Erfahrung. Der Text oben zeigt mögliche Gefahren auf. Aber wie siehst du das ganz praktisch in deinem Alltag? Es gibt hier kein Richtig oder Falsch. |
| - **Dein Ziel-Ich**\\ Notiere in 3-4 Stichworten: | - **Dein Ziel-Ich**\\ Notiere in 3-4 Stichworten: | ||
| - | - **KI – Helfer oder Bremse?**\\ Wo könnte ein KI-Chatbot dabei nützlich sein? Und wo könnte er zur Falle werden? Notiere jeweils kurz deine Gedanken. | + | - **KI: Helfer oder Bremse?**\\ Wo könnte ein KI-Chatbot dabei nützlich sein? Und wo könnte er zur Falle werden? Notiere jeweils kurz deine Gedanken. |
| - Selber denken & kritisch sein:\\ // | - Selber denken & kritisch sein:\\ // | ||
| - Entscheidungen treffen (z. B. in der Schule, bei Hobbys): | - Entscheidungen treffen (z. B. in der Schule, bei Hobbys): | ||
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| * **Die 5-Minuten-Regel: | * **Die 5-Minuten-Regel: | ||
| * **Hinterfrage alles:** Lies die KI-Antwort kritisch. Verstehst du etwas nicht? Sag dem Chatbot, wenn du anderer Meinung bist oder er dir etwas erklären soll. Frag gezielt nach anderen Sichtweisen, | * **Hinterfrage alles:** Lies die KI-Antwort kritisch. Verstehst du etwas nicht? Sag dem Chatbot, wenn du anderer Meinung bist oder er dir etwas erklären soll. Frag gezielt nach anderen Sichtweisen, | ||
| - | * **Hol dir Feedback, nicht die Lösung:** Lass den KI-Chatbot deine selbst geschriebenen Texte oder Lösungswege bewerten. (Prompt-Idee: | + | * **Feedback |
| * **Lass dich abfragen:** Weise den KI-Chatbot an, dir Fragen zum Lernstoff zu stellen, statt dir eine fertige Zusammenfassung zu liefern. | * **Lass dich abfragen:** Weise den KI-Chatbot an, dir Fragen zum Lernstoff zu stellen, statt dir eine fertige Zusammenfassung zu liefern. | ||
| * **Der Selbsttest: | * **Der Selbsttest: | ||
| + | * **Mental Workout:** Wer der KI wirklich auf Augenhöhe begegnen will, muss immer wieder mal ganz bewusst Probleme komplett ohne sie lösen. | ||
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| == ✍ Auftrag: Der Mitternachts-Crash == | == ✍ Auftrag: Der Mitternachts-Crash == | ||
| **Die Ausgangslage: | **Die Ausgangslage: | ||
| - | Sirje sitzt spätabends noch immer vor ihren Mathe-Unterlagen. Das Hirn ist leer, die Panik steigt. Unsicher wendet sie sich an ihren KI-Chatbot: | + | Sirje sitzt spätabends noch immer vor ihren Mathe-Unterlagen. Das Hirn ist leer, die Panik steigt. Unsicher wendet sie sich an ihren KI-Chatbot:\\ \\ //Es ist spät, bin hundemüde, total gestresst, morgen früh ist Matheprüfung, |
| **Teil 1: Der blinde Rat**\\ | **Teil 1: Der blinde Rat**\\ | ||
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| == ✍ Auftrag: "Blind Spots entlarven" | == ✍ Auftrag: "Blind Spots entlarven" | ||
| 🫵 Du hast nun viel darüber herausgefunden, | 🫵 Du hast nun viel darüber herausgefunden, | ||
| - | - Gehe zurück zu deinem allerersten Auftrag (" | + | - Gehe zurück zu deinem allerersten Auftrag (" |
| - Passe deine Notizen im ersten Auftrag an deine aktuellen Einsichten an. Mache daraus die Version, hinter der du jetzt zu 100 % stehen kannst. | - Passe deine Notizen im ersten Auftrag an deine aktuellen Einsichten an. Mache daraus die Version, hinter der du jetzt zu 100 % stehen kannst. | ||
| - **Dein Takeaway:** Welchen psychologischen Mechanismus oder welche Erkenntnis aus dieser Unterrichtseinheit nimmst du für dein ganz persönliches Ziel-Ich mit in die Zukunft? Notiere es kurz hier: {{gem/ | - **Dein Takeaway:** Welchen psychologischen Mechanismus oder welche Erkenntnis aus dieser Unterrichtseinheit nimmst du für dein ganz persönliches Ziel-Ich mit in die Zukunft? Notiere es kurz hier: {{gem/ | ||